欢迎加入《成功学》《创新学》教师团队

《成功学》、《创新学》是我校为推行成功素质教育而特设的非专业素质核心理论课程。为加强课程建设，确保课堂教学质量，特制订此方案。

一、教学形式

《成功学》、《创新学》各计划36学时，各2个素质学分。课程教学的基本形式为专题式教学，2门课程各设置6－8个专题，每个专题4－6个左右学时。专题设置见附录一。

二、师资队伍

以竞聘形式，面向全校教职工特聘任课教师,作为两门课程的基本力量。每个专题拟聘任1－2名教师，每个教师担任一个专题的教学任务。教师竞聘办法见附录二。

三、课程管理

将课程准备与实施中的备、教、辅、改、考、研各个环节纳入规范化管理程序，并进入督导环节。到课率等数据不计入非专业素质教育学院统计范围，采取特殊形式在督导简报中反映。

考虑到这两门课程任课教师构成的特殊性，为加强课程建设和教学过程管理，建议在非专业素质教育学院成立“成功素质基础理论教研室”。配备教研室主任、副主任各一名，除分别担任一门课程的教学（一个专题）外，履行与其他教研室主任、副主任相应的职能，并享受相应的待遇。承担各专题教学的所有教师，均需接受该教研室与课程相关的业务协调和管理。

四、教材建设

分两个阶段进行教材建设。第一阶段，在没有教材（成功学）或尚无合适教材可供选用（创新学）的情况下，先由担任各专题教学的任课教师提供讲义，由教研室汇总编印，发学生临时使用；第二阶段，着手编撰和正式出版适应我校特色的教材。

五、课程考核

课程结束后以撰写小论文的形式实施考核。考核性质为考试，考试形式为开卷，考试时间4学时。各专题给出1－2个选题，集中整理后在考场向学生提供，学生依据选题范围有选择作答。

附件一：《成功学》、《创新学》课程专题设置点击下载

附件二：《成功学》、《创新学》任课教师聘任办法点击下载

附件三：《成功学》、《创新学》课程教师申报表点击下载

武汉科技大学中南分校教务处

二〇〇八年六月二十日